游戏课程资源册 3-4岁 上册

采用双体系完成课程架构,为课程的科学性和有效性提供双重保障。双体系分别是,儿童学习与发展序列(代表课程内核的基本层面,提供科学性依据),和课程目标与活动徐略(代表课程应用的实践层面,提供有效性保障)
基本信息

商品名称:

游戏课程资源册

作者:

小逗汇智教研中心

定价:

46

ISBN号:

ISBN 978-7-5583-1248-9

出版社:

广东新世纪出版社

商品类型:

图书

开本:

正度16开

页数:

306

出版时间:

2020-09-27

印刷时间:

2020-09-27

版次:

2018年7月第一版

印次:

2020年7月第3次印刷

“小逗汇智”可扩展幼儿适性发展游戏课程,简称幼儿游戏课程。本课程采用三阶研发(专家教授阶、名园名师阶、专业教研阶)模式,由袁爱玲、苏贵民领衔,国内众多知名园长及幼教研究员联合研发,是基于《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》,以儿童核心经验及儿童游戏方法内容双架构,保障幼儿科学系统地进阶式发展,线上线下资源结合并持续优化的幼儿园基础必备课程。

产品特点


★ 以课程为抓手提升教师专业能力

     课程中保留对于课程框架体系和课程设计原理的内容,同时提示教师在摸清课程架构的基础上进行活动创编,课程资源方面兼顾新老教师的不同需要,分别给予支持,让幼儿教师在应用课程时也能提升教学能力。
★ 领域均衡促进儿童全面发展
     教育内容是全面的、启蒙性的,五大领域相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等全方面综合发展。
★ 引导家长科学育儿,辅助教学成效
     目前中国家长严重缺失正确的教育观念,课程会循序渐进地引导家长转变儿童的成长观念,梳理科学的儿童观和教育观,这有助于科学的教学观念扎根基层,为教师的教学提供支持和帮助。
★ 丰富的游戏材料一举多得
     丰富的游戏材料,锻炼孩子动手动脑的同时,产生的作品用于区角创设及环境布置,既展示孩子才能,又减轻老师环创负担。
★ 线上线下资源结合轻松便捷教学
     为教师提供课件、教案及音视频材料等素材,课程资源库持续建设并优化,还留开放空间,吸引老师上传更多优秀内容,共促发展。

目录

主题一 你好幼儿园

——活动1 我来熟悉幼儿园
——活动2 幼儿园的一天
——活动3 爱在幼儿园(系列活动)
——活动4 击鼓传花
——活动5 小蜗牛的朋友们
——活动6 小鸡小鸭
——活动7 我的玩具给你玩
——活动8 我知道的形状
——活动9 玩具的家在哪里
——活动10 亲亲的脸
——活动11 我会上厕所
——活动12 小手洗洗澡
——活动13 小手妙妙妙
——活动14 比比谁的本领强

主题二 色彩乐翻天

——活动1 彩色的世界
——活动2 神奇魔法水
——活动3 星期日的色彩
——活动4 颜色宝宝找朋友
——活动5 颜色大冒险
——活动6 颜色娃娃怎么啦
——活动7 送颜色
——活动8 多彩的泡泡
——活动9 彩色的水滴娃娃
——活动10 红绿灯
——活动11 毛毛虫去旅行
——活动12 欢乐的色彩
——活动13 水果与颜色宝宝
——活动14 清晨的画家

主题三 身体动起来

——活动1 在澡堂里认识自己的身体
——活动2 有趣的洞洞
——活动3 身体音阶歌
——活动4 身体的秘密
——活动5 我的表情会说话
——活动6 阿嚏
——活动7 动物模仿秀
——活动8 我的小手真厉害
——活动9 闯关去
——活动10 再见,炸鸡店
——活动11 酸甜苦辣咸
——活动12 刷刷刷,白花花
——活动13 有趣的健康检查
——活动14 幸福拍手歌

主题四 听,四季在说话

——活动1 四季的童话
——活动2 多彩的春天
——活动3 夏天的歌
——活动4 秋天的丰收
——活动5 冬天你好
——活动6 我与四季玩游戏
——活动7 今天穿什么
——活动8 新四季歌
——活动9 大雁大雁,你去哪儿
——活动10 树叶找妈妈
——活动11 冬日印象
——活动12 如果我是一片雪花
——活动13 它是雪吗
——活动14 我最喜欢的季节

数学思维(电子文档 、无书)

——活动1 找不同
——活动2 颜色对对碰
——活动3 大大和小小
——活动4 比较长短
——活动5 比较粗细
——活动6 排排队
——活动7 1和许多
——活动8 序数
——活动9 比较多少
——活动10 3以内点数
——活动11 4以内点数
——活动12 5以内点数
——活动13 认识圆形
——活动14 认识正方形
——活动15 认识上下、前后
——活动16 小小建筑师


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