宝宝学英语的快乐浸泡法则
发布时间:2018-11-18

  宝宝学英语的话题是目前最热议的早教话题之一。怎么学,在哪学一直都是爸爸妈妈最关心的问题。许多家长从育儿杂志或网上得到“孩子学习英语,越早效果越好”的信息,于是忙不迭的让孩子进入英文学习时代,可是效果却往往不尽人意。

  Joyce的英语一直不太好,因此错过了许多不错的工作机会。看到别人能用英语和老外娴熟的交谈,她格外羡慕。生下女儿后,Joyce暗自发誓一定要让女儿能说上一口流利的英语以弥补她人生的遗憾。看到家里附近开了一家幼儿英语教育机构,保证孩子上课后一个月内学会100个单词,一年内会基本对话,Joyce马上就报了名。带着女儿上了两次课,她却发现2岁半的女儿根本坐不住,骂了几次,也苦口婆心的劝过,可是孩子哪里听的懂,最后还大哭大闹表示抗议。无奈,好几千的课时费只能打了水漂。

  专家分析:首先,家长应该了解,孩子不是大人的附属品,不能因为自己的心愿没有达成而强迫孩子去为你做到。Joyce的行为无疑给女儿带去了很大的心理压力,英语也从而成为父母给孩子的包袱。再者,2岁半的孩童,他们的专注力也不像大人,可以几十分钟不走神,让他们正正经经的端坐认真听讲是不可能的。Joyce的想法导致行为偏差,使孩子对英文学习产生抗拒。

  那是不是小孩子就不能学习英文了呢?难道从一开始“孩子学习英文,越早效果越好”的观念就是错误的呢?其实不然。研究发现,孩子越早接触某种语言的语音信息,这些语音信息给他带来的刺激就越频繁,他对这些语音也会越敏感。所以,孩子学习英文不怕早,怕的只是方法不得当。想要孩子学习英语,必须先给孩子一个快乐的环境,使孩子享受这份快乐,才能将英语学好。如果家长秉承自然而然的环境浸泡方式,则对孩子学习英语是非常有帮助的。所谓的环境浸泡方式必须是自然而有互动的,家长可以尝试以下途径:

  1.收听适合孩子学英语的视听节目

  生动有趣的画面和活泼的语言是孩子学英语节目的必备条件。这些视听节目不是找个主持人光说就够的,他们大多以好玩有趣的方式吸引孩子探索周围的环境,使孩子不由自主的参与进去。你以为孩子只是对着电视画面自娱自乐?NO!这样的学习速度绝对会超乎你的想象。

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  2.参与互动有趣的双语早教班

  所谓的双语早教班,并不是教孩子说英文。可能只是和孩子游戏,或是带领孩子组织某些活动。通过情景游戏等方式,让孩子浸泡在这样的环境里很自然地去感受英语的魅力。老师的英语穿插在和孩子的对话里,不刻意的教某个单词,更不会灌输语法,但是孩子却能在其中感知英语语音,并在游戏中培养对英文的兴趣。

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  3.不用翻译的匹配学习法

  很多大人在想教孩子学会说ball的时候,往往是拿着球说:“ball,球”。这是翻译,却并不是适合孩子的英语学习方法。其实小孩子不需要翻译,他们会自己直接匹配。所以你只要拿着球对他说:“ball”就够了。当孩子对母语词汇已经掌握了50个左右,父母就可以为他创造这种语言环境了。

  其实不管学习什么语言,我们大人只要能给孩子一个自然快乐的环境,让他用快乐的心态主动在其中探索,那就已经成功了一大半。所以,如果你想让你的小宝宝去学习英文,那就让他学吧,只是要注意快乐先行的环境浸泡法哦!

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